むか～し、昔の話　２　　　　暇つぶしにどうぞ。

美少年のクラスは、１年５組、出席番号２３番です。担任は、かなり個性的な先生です。

出席の点呼のあとに、ニヤリとしながら、

～いいか、高校生になったんだから視野を広くするんだ～

～鉄筋コンクリートみたいな頭じゃだめだ、ときには、コッキンテンクリーになれよ～

んん、コッキンテンクリート？　、美少年は？？？です。

　～頭をやわらくして、横から、斜めから、反対側から見たり、考えたりしろということだ～

　～勉強だけでなく、クラブ活動をやれ。体育系、文化系なんでもいい。ガリ勉から卒業だ～

　～君たちは、選ばれて本校に入学した者たちだ、勉強はそんなに必死にならなくても、そこ
　そこできるはずだ～

～君たちと一緒に中学を卒業した人の大半は、もう仕事をしながら、学校では教えてくれな
　い社会経験、人生修行をしている。勉強ばかりじゃおいていかれるぞ、わかったか！～

　美少年は、大きくうなずきました。そしてこの、コッキンテンクリート先生が好きになりま
　した。

　　この時代、高校への進学率は５０％以下。県立高校となると２０％程度です。ちなみに高
　校から大学への進学率は２０～３０％くらいかな

　　昨日とは打って変わって、なんだか軽やかな気分で帰りの校門にさしかかたとき、教室で
　となりの席に居た長髪とばったりです。トレパン姿です。
　～運動部？～と美少年。～うん、卓球部、これから練習～と長髪。
　これが、初めての二人の会話です。

　～卓球、面白そうだね～と美少年。～まあね～ニコッとしながら長髪。

　なにか言おうとしたとき、～やる？～と長髪。

ここで、昨日の体操部のことが頭をよぎります。肩に、すこし痛みが残っています。コッキ
　ンテンクリート先生の、クラブ活動をやれ、との声も。

～うん、やってみたい～と美少年。こんなやりとりが、卓球を始めたきっかけになりました。

　　　　きょうは、これまで。続きは次回に。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　５月１日　　　　多